Colima capacita a personal para atender a personas sordas

Con el objetivo de lograr una mejor atención a la ciudadanía y fomentar una mayor inclusión social, durante este año los gobiernos locales han emprendido una serie de capacitaciones para que personal administrativo atienda mejor a la comunidad sorda de Colima. 

Esta iniciativa cobra especial relevancia si se considera que en México existen aproximadamente 2.3 millones de personas con discapacidad auditiva. De acuerdo con la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT), alrededor del 7.6% de la población mexicana presenta algún grado de esta condición, lo que subraya la necesidad de fortalecer la inclusión en todos los ámbitos de la vida pública. 

En este contexto, cada 10 de junio se conmemora el Día Nacional de la Lengua de Señas Mexicana (LSM), una fecha que celebra su reconocimiento como lengua nacional y su valor como parte del patrimonio lingüístico y cultural del país. 

Iniciativa del Gobierno del Estado

En marzo, la Secretaría de Educación y Cultura Colima, realizó el taller «Comunicación Inclusiva: Lengua de Señas Mexicana», que constó de 15 sesiones de dos horas, impartidas por la instructora Carmen Areli Martínez Bonilla, del Instituto Colimense para la Discapacidad.  

Esta acción responde a lo establecido en la Ley sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en el Estado de Colima. 

Durante el taller, los participantes desarrollaron habilidades básicas para la comunicación en Lengua de Señas Mexicana (LSM), comprendiendo su estructura, produciendo signos básicos, frases y expresiones esenciales para interactuar con personas sordas. Además de fomentar la comprensión cultural y social de esta comunidad, promoviendo un ambiente inclusivo y accesible. 

Proyecto del Ayuntamiento de Colima

Mientras que un mes antes, en febrero, el Ayuntamiento de Colima, presentó los cursos de Lengua de Señas Mexicana, que se impartieron al personal del municipio con el objetivo de lograr una mejor atención a la ciudadanía y fomentar una mayor inclusión social. 

En ese momento, el alcalde capitalino Riult Rivera expresó que “el curso de Lengua de Señas Mexicana no es solo un simple curso, queremos que se adquiera el aprendizaje, que realmente se logre aprender a comunicarse en lengua de señas para poder ofrecer mejores servicios desde el municipio y también en nuestra vida cotidiana”. 

Fabiola Ciprián Figueroa, directora del Instituto de Lengua de Señas Mexicana en el Estado de Colima, expresó su emoción por el proyecto y destacó su orgullo por la comunidad con discapacidad auditiva. 

«Estoy muy orgullosa de mi comunidad sorda y de que haya más intérpretes en formación. Es un paso importante, y queremos seguir impulsando esta parte», afirmó Ciprián. 

María de Jesús Andrade Flores, intérprete de Lengua de Señas Mexicana, informó que participarían en esa ocasión dos personas por área, con sesiones entre semana dirigidas a los trabajadores de las distintas dependencias, así como clases de lectoescritura para niños sordos. 

Además, se ofrecieron sesiones sabatinas abiertas al público en general. 

El mes anterior, con el firme compromiso de fomentar la inclusión, la no discriminación y el respeto a los derechos humanos, el Ayuntamiento de Colima, a través de la Coordinación Municipal de Protección Civil, efectuó el Curso de Lengua de Señas Mexicana (LSM), dirigido al personal operativo y administrativo de dicha área, impartido por la instructora Génesis Quetzalí Ortega Torres, especialista en comunicación inclusiva. 

Capacitación en el Congreso del Estado

En febrero, en el Congreso del Estado, se celebró un curso de Lengua de Señas Mexicana «Mis manos también hablan», por iniciativa de la diputada Sharon Díaz. 

Esta primera sesión fue impartida por la intérprete Paola Cristina García, quien introdujo conceptos básicos y nociones para comprender de mejor manera esta lengua. 

Cabe destacar que las sesiones de dos horas continuaron hasta el mes de abril dos días y se realizaron en el Pleno del Congreso del Estado de Colima. 

Lengua de Señas Mexicana y derechos humanos

La Comisión Nacional de Derechos Humanos ha publicado que la Lengua de Señas Mexicana (LSM) forma parte del patrimonio lingüístico de nuestro país, y se conmemora desde el 10 de junio de 2005. Esta lengua nacional ya es reconocida oficialmente. 

La LSM, es la lengua de la comunidad de sordos en México, y consiste en una serie de signos gestuales articulados con las manos y acompañados de expresiones faciales, 

mirada intencional y movimiento corporal, dotados de función lingüística, forma parte del patrimonio lingüístico de dicha comunidad. 

La comunicación es de gran importancia para el entendimiento del ser humano, está en su naturaleza buscar formas de comunicarse con los otros, es la única forma que permite unirse, entenderse, manifestar emociones, transmitir un mensaje, o información, para influir en los demás y/o ponerse de acuerdo, realizar actividades específicas en conjunto. 

Respecto a los antecedentes sobre la educación del sordo en el país, encontramos que el 15 de abril de 1861, Benito Juárez quien era presidente Interino Constitucional de México, decreta una Ley de Instrucción; en el apartado correspondiente: “De la Instrucción Primaria”, señala en el artículo tercero la creación de una Escuela de sordomudos. 

Dentro de los objetivos de esta escuela, destaca la enseñanza del español en su forma escrita, así como verbal por medio del alfabeto manual o de forma oral en caso de que hubiera “aptitud para ello en el discípulo”. 

Como se puede observar, no se hacía énfasis en la oralización del sordo, pero sí en el aprendizaje del español. 

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), más de 5% de la población mundial (430 millones de personas) padece una pérdida de audición discapacitante y requiere rehabilitación (432 millones de adultos y 34 millones de niños). 

Se calcula que en 2050 esa cifra superará los 700 millones (una de cada diez personas). 

Respecto a México existen 2.3 millones de personas con discapacidad auditiva, de las cuales 34.4% tienen edad entre los 30 y 59 años, y 47.4% son mayores de 60 años. 

Hacia una sociedad más incluyente

Cabe recordar que, cuando hablamos de garantizar y promover la plena realización de todos los derechos humanos relativos a las cuestiones lingüísticas y las libertades fundamentales, también se busca motivar la plena realización de los derechos humanos de las personas sordas. 

La mercadóloga y política Claudia Anaya Mota ha señalado que el uso de la LSM en mensajes gubernamentales y en el Congreso de la Unión es una obligación para promover la inclusión y proteger el derecho a la información de las personas sordas. 

Debido a lo anterior, es primordial exhortar a todos los individuos, a aprender el lenguaje de señas y, sobre todo, los de las personas que los hablan. Esto con el objetivo de poder lograr una sociedad más incluyente.

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