Rinden a homenaje Gregorio Torres Quintero

Durante su aniversario luctuoso, autoridades civiles y militares, hicieron guardia de honor y depositaron un arreglo floral en el busto del “Hijo predilecto de Colima”

Colima, 28 Enero.- El secretario de Educación, Jaime Flores Merlo, presidió en el Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima (Isenco), la ceremonia conmemorativa del 84 Aniversario luctuoso del “Hijo predilecto de Colima”, Gregorio Torres Quintero, uno de los más brillantes educadores mexicanos de la segunda mitad del Siglo XIX e inicios del XX, por sus trascendentes aportaciones a la educación del país.

Flores Merlo afirmó que el aniversario luctuoso del insigne pedagogo, en la institución que lleva su nombre, es ocasión propicia para que, con la razón que otorga el tiempo, se haga una reflexión sobre su legado, porque la educación a la que aspira el gobierno educador del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, de calidad y pertinencia, fue el propósito también del autor de múltiples publicaciones, entre ellas, los imprescindibles Cuentos Colimotes.

Flores Merlo destacó que Gregorio Torres Quintero siempre fue un convencido de los desafíos de una época comprometida con las aspiraciones esenciales del ser humano; un educador que con su obra pedagógica, participó en la construcción vital de miles de mexicanos, quienes superaron la ignorancia con el método onomatopéyico, que rigió durante décadas como estrategia del proceso enseñanza-aprendizaje.

A través de un comunicado de prensa, se informó que durante la ceremonia se hizo guardia de honor y se depositó un arreglo floral en el busto del profesor Gregorio Torres Quintero, a la que asistieron a este evento, el presidente del Congreso del Estado, diputado Francisco Javier Ceballos Galindo; la directora del Isenco, Martina Milagros Robles Sánchez; representantes de los tres órdenes de gobierno, así como de las Secciones 6 y 39 del SNTE, de la XX Zona Militar, así como personal docente, alumnado del Isenco y funcionarios de la SE.

Fotos tomadas de la página de la SE

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